内阁。詹事府形同虚设，左右春坊等等官职变成翰林储相的迁转之阶，成了升官快车道上的虚职，跟太子一点边儿都沾不上了。

　　皇太子没有詹事府管理，那就只能做一件事：出阁读书，又叫讲读。设文华殿为太子讲读之所，并有讲官、侍读、伴读、展书等官，一般讲官由大儒担任，侍读等用年轻翰林充任。

　　课程从《四书》讲起，夹杂骑射练习，夜间复习文化课。这文化课三天温习一次，务要其滚瓜烂熟——等四书五经讲完，这太子也长大了，并成为一个文臣心目中合格君主。

　　从明朝皇太子即位后的实际表现来看，这套教育体制虽不能说完全失败，但效果极差——这是教育科举学生，不是教育政治家。张四维能够入阁也是因为他做副总裁修了《世宗实录》，对明代皇室的历史门儿清——皇帝出的这道题不能说没有道理，自家儿子凭什么让你们这些人给霍霍了？

　　张四维料定，这郑王提出建立的“詹事府学”的老师选择也肯定与此前文华殿的讲官不一样。因为有“南台会议”为前车之鉴，选京师大学教授的例子活生生的摆在那里呢。

　　太子教育，有所谓“慎选有道以资启沃，常御经筵以得尧仁”说法，明代中后期，这启蒙老师和进讲内容都不是皇帝能全说了算的。皇帝如今要兴革此事，也算是近年少有的大动作。但张四维认为，这道题难度不是太大。

　　当日他回家之后，就跟春熙先生商量道：“定储和出阁读书本来是一件事，被皇上硬生生拆成了两件事，倒是好手段。”将郑王上本的事儿讲给江先生听了。

　　江先生抚掌笑道：“皇上其实不必费这个周章。此前内阁虽然能主太子读书，不过是利益使然——无利不起早，要没了利益，或利益不够大，如今朝廷中还有谁做那杖马之鸣？”

　　张四维点头称是道：“先生说的是，其实不过是‘潜邸’之利。”

　　所谓“潜邸之臣”，一般是指跟着太子混的那些人。当了太子老师之后，这大臣就算是太子一系，将来太子登基，一般会给些政治利益。

　　因为有了这种政治规则，皇太子老师的选拔一般都要打破脑袋，毕竟这是一条通天之途——最典型的就是高拱和张居正，这两个都是穆宗老师，穆宗继位后，这两个立即先后掌握大权。张居正击败高拱后，秉持国政一直到死，羡煞天下多少文臣。

　　但对于如今的洛亲王来说，这启蒙老师就差点意思——孩子小，他记不住啊。且朱翊钧如此年轻，平时连个感冒发烧都少——不出意外，等皇太子接班，那进讲官没死也退休了，有什么用处？对于年轻的翰林官来说，这个机会虽然值得拿青春去赌一把，但这些人现在没什么影响力。

　　其次，现如今的皇帝在权威上已经远迈父祖，下定决心定下章程后，张四维判断朝臣未必敢与之叫板。

　　更何况皇帝将请立太子的奏章一留中，就给了可能反对的朝臣一个“两害相权取其轻”的自我攻略理由，比起来不能定储这一动摇国本的大事，皇帝建两个学校，自行选中意的老师让太子念书算个啥啊？

　　张四维甚至觉得，皇帝要办成这件事，难度真的不大，不必用定储的事儿来拿捏——倒显得不庄重。但多说无益，皇帝既然已经不庄重了，俺总理大臣总要把事儿圆上的。

　　于是，张四维现在政事堂放出风来，满朝文武很快就知道了郑王奏本的内容。出乎张四维预料，更险些把朱翊钧脸打肿的事儿发生——广大朝廷重臣们何止是不反对皇帝建学校，大伙儿反倒是上本附议，坚决支持皇帝建设詹事府学。

　　更有甚者，只有女儿没儿子的大臣上本问皇帝，既然京师已经有了女校——这詹事府学能不能办两个。毕竟，公主们也要有个上学的地方不是？俺家那姑娘和长公主差不多大，给殿下当个同学年龄正好！

　　朱翊钧看到了这些奏本，哭笑不得，早知道你们这么想让孩子跟太子同学，我何必折腾这一下。还要跟皇后解释一通，连三人行都装模作样推辞了。

　　嗯，这一波好像亏了。

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