头压得更低。
阮茜知道，童老师不会生她的气。
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但她觉得，自己让童老师失望了。
要是童老师更喜欢尹佳丽、徐茵她们怎么办？她们不会犯错，不会被批评，自己却这么……差。自己怎么能看呢？成绩本来比不上她们，还不如她们努力，就更配不上童老师的关心了。
讲台上，纪晨已经抱着一本奥赛经典去问问题了。
可恶。
小姑娘把笔握得更紧。
但更多的，是怨自己的不争气。
“托勒密定理可能不会讲，但也是必备的基础知识，”童谣写写画画，要不是她的大学专业和数学相关，一般老师还真搞不定这些奥赛知识，“接下来就不难了……”
纪晨点头，还想继续问，却察觉到身后有人。他回头一看，才发现是阮茜，手里抱着厚重的五三。
……有人等着，他也不好意思继续问了。
“老师，我就先问到这了。”他道了声谢，迅速下去。身为班长，他有种特别的责任感——把提问的机会尽量让给成绩不好的同学。
阮茜惴惴不安地把书放在了童谣面前。
童谣觉得好笑，也不知道这孩子在怕什么——因为看被抓被自己看见？她觉得这不算什么，不看课外书的孩子才是少数，不在上课时看就行，只不过这倒霉孩子被当场抓获而已。
“来，出去讲吧。”她站起来，示意小姑娘跟她出去。
阮茜的心怦怦直跳，跟在后面，把可能的情景在心里过了一遍又一遍。
童老师生气，童老师伤心，童老师失望……
“正确率高了很多嘛。”童谣看了看这本五三，上面的勾明显比以前多了。
“是、是吗？”阮茜受宠若惊。
童谣点头，继续往下看，估摸着小姑娘的知识漏洞。
连空气也沉默了许久。
“……童老师，”突然地，不知鼓起了多大的勇气，阮茜说，“对不起。”
童谣愣住，随即一笑:
“怎么了？”
“我”
说出自己的错永远是一件难以启齿的事。
“我知道啊，”童谣继续笑着，“可是，为什么还要跟我道歉呢？你不是都跟李老师承认错误了吗？”
阮茜一怔。
为什么要跟童老师道歉呢？
物理吕老师也很关心每个学生，当时也在办公室，她为什么不会想到去跟吕老师道歉？
因为……童老师——
是不一样的。
和任何人都不一样。
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