任乐清高二那年不学习，考了一整年的倒数第一。翻身仗打在高二期末考，因为数学成绩直接把她的名次带飞一个高度。
但这依然不能激发她的学习激情。
“世界上怎么会有阅读理解这种东西。”试卷“哗啦”落在碧青的铝制课桌上，伴着塑料笔壳碰撞的清脆声。
右手边的男生将脱下的校服从中卷叠，放在桌子角摞有三寸高的课本上，伸手捞过被无情甩在桌子上的试卷。
展开后大致扫了几眼，最后才看到阅读理解那里，红色笔墨格外扎眼。
一个大大的数字“6”。
十八分的阅读理解，仅仅得了六分。
“格式我都套用了啊，还要我怎么理解嘛。”试卷的主人狼嚎一声，郁闷地趴在自己干净的课桌上。
这一对比，同桌马鸿泠课桌上课本、试卷杂乱无章，看了就燥。
他“安慰”道：“以你的成绩，就别抱怨阅读分低了。”
任乐清将短发别在耳后，瞪了同桌一眼又无可奈何，以她倒数几名的成绩，确实也不值得纠结这个。
但是……
“我是说，这个考试项目设计的就不合理。每个人有每个人的理解，为什么要把答案规定的那么死，凭什么那种理解就是对的，我理解的就错。”
马鸿泠对于她这种“奋青”行为，感到很苦恼又无语：“明年人大我派你去，你把这个想法在会上说说。”
任乐清愤愤从他手中抽回自己的卷子。
“曲解别人的想法，是可耻行为。”想想还是气不过，任乐清又敲了敲桌子。
她把考了86分的语文卷子丢在一边，从课桌里掏出胶棒，粘起化学卷子来。
化学老师说，要看看大家对寒假作业的错题整理情况。
说任乐清没有强迫症吧，印得歪歪扭扭的试卷若是按照同一边粘起来，就必须要挡住部分错题整理的笔记，看着会不舒服；
要说她有强迫症吧，她把卷子左粘一下右粘一下，生生粘成了手风琴，而自己却完全没有发觉。
马鸿泠亲眼看她粘完卷子，二话不说，先伸手拿到眼前翻看一遍，难以置信地问道：“你这样粘，是想让化学老师怎么看？”
被他点醒，任乐清才意识到这样好像有些不对，连忙一本正经地解释：“因为粘这边会挡住我的笔记啊，他不是要看笔记吗。”
马鸿泠摇摇头，端着她的“作品”，一路小跑到整列座位的最前排，拿给傅舜华看——一个不厌其烦在英雄联盟里带任乐清上分的大神。
是班里除马鸿泠之外，与任乐清关系最好的男生。
马鸿泠起范，抬手指向放在他课桌上的试卷：“你亲自翻一下。”
此时，梁照一从教室后排也走向第一排，跟着马鸿泠停在傅舜华的桌子旁，手搭上他的肩膀。
三个男生围在一起，脑袋挨着脑袋观摩。
傅舜华半信半疑地翻
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