。”
“可惜，我们这次对抗演练，输给了建业陆军学校。”齐广正坐在车尾，不无遗憾地说道。
“没办法，谁让人家装备了更先进的武器，这仗才刚刚开打，咱们就被判定阵亡一半的人。”鲁方强苦笑着说道：“就算最后，我们集结所有兵力，冲出甘谷堡，向他们发动刺刀冲锋，但也于事无补，徒增伤亡。”
二十多天前，大兴陆军学校和建业陆军学校之间对抗演练，在甘谷堡只进行了不到三个小时，便以大兴陆军学校两百多学员兵近乎全军覆没的结局落下了帷幕。
在面对大兴陆军学校学员兵在甘谷堡精心布置的战场，对方根本不按既定的套路来演，在经过两次小规模试探性进攻后，便搬出了黑山军工厂最新研制的大口径臼炮，向甘谷堡不断抛射“开花弹（榴散弹）”，那是用一个外壳包裹着无数小铁球被发射出去，让它飞倒敌人阵地上空再炸裂出其中的小铁球，那么这些小铁球就会保持外壳具有的致命速度，射杀周围的敌人。
榴散弹轰击五轮过后，陆军部派来的作战参谋经过评估，判定位于甘谷堡内的大兴陆军学校的学员兵阵亡一半。
随后，待甘谷堡守军以集结所有火炮，密集轰击城外敌军榴散弹炮兵阵地时，对方向后撤退五百米。就在守军欢呼声还未落下，建业陆军学校又将改进版的火箭弹，以火力覆盖的形式，对甘谷堡实施了一次饱和式打击。
在这种情势下，大兴陆军学校的学员兵又被判定阵亡六十余人，使得整个守军人数已不足四十人，已处于崩溃边缘。
不甘失败的守军，在战术教官的指挥下，端着火枪，朝城外的敌军发动刺刀冲锋。最终能杀到敌军面前，不足十人，被对方以密集刺刀阵给攒成刺猬。
英勇的廖修义学员不甘就此“牺牲”，在被判定阵亡后，仍旧端着火枪左冲右突。他这种行为成功激怒了对方，被下了黑手，扭折了胳膊，死死地摁在了地上。
“建业军校的人不讲规矩！”一名学员兵嚷嚷道：“哪有这般打仗的？连起码的战术技巧都不讲，直接以榴散弹轰击的方式，大量杀伤我防守人员，再以火箭弹覆盖战场，置城中的平民百姓死伤于丝毫不顾。……他们这不就是一味的倚靠蛮力的打法嘛！”
“讲规矩？”鲁方强嗤笑一声，“咱们齐国凭借各种先进火器欺负那些南洋土人，还有攻伐日本和莫卧儿帝国时，败其军，杀其将，何曾跟他们讲过规矩？利用先进武器，避免与敌近面接触，从而减少己方伤亡，这也是一种战术技巧！诸位毕业后，皆为带兵的军官，切记战争的第一要点，那就是要想方设法地保全自己和部下的生命，予敌最大杀伤，取得最后的胜利。至于战术技巧选择，自然是无所
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