着，“久田老师，我跟你说，别看我平时懒懒散散的，其实工作起来，只要一点时间轻松解决。”
“是吗？”
“虽然是刚刚才准备的课文，但已经熟记于心了。现在别说没教案了，就算是没书本，我可是都能直接上台讲课的。”
“……”
久田茉树的目光，名为“不信”。
“平川老师，别逞强了啦，不行的话，一二节课还是我来——”
“久田老师。”
平川哲文忽然故作严肃地开口，打断了久田茉树的谈话。
“唯独这句我必须反驳，对身为男性的我而言，‘不行’是不可能的。”
“……”
“而且实不相瞒，我的记忆可是相当出色的，看过的书，基本都能记住。”
久田茉树没有说话。
平川哲文清了清喉咙，打算证明自己。
“比如说，我昨晚刚看的飞鸟集，轻轻松松就能复述出好几句。”
“Likethemeetingoftheseagullsandthewaveswemeetandeseagullsflyoff，thewavesrollawayandwedepart.（我们如海鸥之与波涛相遇，遇见了，走近了。海鸥飞去，波涛滚滚地流开，我们也分别了）”
随着最后一个音节落下，刚好，已经到了B班的门口。
“久田老师，再见。”平川哲文从课本中间抽出夹在里面的笔。
然后——
“？”
久田茉树莫名其妙地看着她手中，这本由平川哲文丢给她的国文课本。
——
告别了女教师，平川哲文仅仅拿着一把笔就走进了A班的教室。
逞能吗？他可没有呢。
明明平常时候懒懒散散的，只有上课前做做教案，就能把课流畅地上下来；还有信手拈来的、各种看过的书的句子。诸如此类，依靠的是什么？
自然是他优秀的记忆力。
是时候向这名女教师证明一下他优秀的工作能力了，不然大病一场，她总把他当“连自己都照顾不好的小孩子”看待。
他可不是。
‘嗯……话说，就这么平白证明一下好像亏了，应该趁着久田老师还不信的时候，和她打个赌什么的……’
怀着这样的念头，平川哲文走进了教室，站在了讲台上。
回过神的时候，已经迎上了几十名学生的眼神。
“……”
清除掉多余的杂念，平川哲文的脸上挂起微笑。
“各位同学，早上好。”
——
早班会上完之后，平川哲文就先去B班上了第一节国文课——在走廊还遇见了久田茉树。
这位女教师想把国文书还给他，但被他拒绝了。
并且，顺势，在这名教师困扰地说着“平川老师不要再逞能了”的时候，趁机和久田茉树下了赌注。
输的人，将要答应赢的人一件事情。
“简简单单，久田老师你就等
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