老夏这种不唠叨的班主任就非常非常难得。三班同学高高兴兴地围着他欢呼了好几声，又往他面前堆了好几包薯片薯条士力架，还七嘴八舌地给他推荐口味儿。
“问题出在了这些薯片薯条士力架都是老夏花钱买的。”
贺衡很冷静，“这波啊，这波都不能叫借花献佛，应该叫借佛的花献佛。”
祁殊正想笑，就听见班里一个同学格外热情地给夏鸿推荐:“夏老师您尝尝这个芥末味儿的薯片，超好吃。”
祁殊:“……”
语言的力量有时候就非常强大。
芥末味儿薯片。
上午那片味道奇特到直接打消了他陪着贺衡探索新世界的想法的芥末味薯片。
祁殊的味蕾一瞬间就回忆了起来，谨慎地往后退了三步。
这可能不叫借佛的花献佛，这叫借佛无意中买的食人花谋杀佛。
运动会既定的项目都已经比完了，现在就剩下一个核定班级总分和闭幕式。年级主任笑呵呵地上了领操台:“好啦好啦孩子们，看看我这儿……各班体委配合班主任组织一下纪律，我们还有一个闭幕式的流程，我简短地做一下总结，然后咱们就开始颁发奖状。”
……
年级主任和夏鸿对于“简短”的理解显然不在同一个纬度。
小同学们耐心等了十分钟，年级主任终于把自己手里的演讲稿翻到了第三页。
在翻页的时候，前排眼尖的同学不小心注意到，好像还有第四页。
颁发奖状的流程看起来有点遥遥无期。
眼瞧着时间开始往五点靠拢，贺衡只能忍痛放弃看夏鸿上台领三班的团体奖状，低声跟祁殊道:“我昨天答应了回家和我妈吃饭，得先撤了。”
祁殊点点头，从兜里摸出来一张符纸折成的小三角。
贺衡很有信心:“没事，现在我和我妈直接沟通完全不需要安神符了，我们可以很心平气和其乐融融。”
祁殊失笑，仍旧递到了他手里:“是开运符。”
“这张我没改过，是最完整的开运符，不仅能心想事成，而且万事皆吉。”
祁殊认认真真地看着他，“你带着，明天一定能万事皆吉，无波无折。”
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